Патриотическое воспитание

Просветительские направления деятельности в работе школьного музея

Работа школьного историко-краеведческого музея направлена на то, чтобы не навязать, а пробудить у посетителей музея, детей и взрослых, чувство уважения к предкам, оставившим нам самое ценное – культурное достояние. В этом – просветительская функция музея.

Посетив школьный краеведческий музей, посетители оставляют записи о своих ярких впечатлениях в книге отзывов. Вот некоторые из них.

  • «Ваш музей – это не просто место, куда собраны экспонаты военной поры, быта русского, это ожившая история. С трепетом берешь в руки воинский треугольник, и словно то время входит в тебя. И вдвойне приятно, что ставшее историей оживает вторично в детских сердцах. Спасибо за то, что в музее происходят встречи с ветеранами. Огромное спасибо за энтузиазм руководителю музея. Посетитель – родитель 7 «А» класса (подпись).

  • «Спасибо, что в школе уделяется внимание патриотическому воспитанию, что наши дети ценят и любят историю нашей страны». Родители 7 «А». Мудрак Е.А.

  • «Я несколько раз посещал школьный музей, посвященный героическому подвигу советского солдата и труженикам тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Каждый экспонат музея представляет летопись этих лет. И чем дальше отдаляются те суровые годы войны, тем отчетливее видим, явственнее осознаем историческое значение подвига, совершенного нашим народом, нашей армией. Учителя и учащиеся школы, как и весь народ нашей страны свято хранят благодарную память о погибших на военных полях сражений России, Европы и Азии советских воинах, своей смертью поправших смерть и ставших великой вехой на пути человечества. Большое спасибо от нас, бывших воинов, всем тем, кто принял участие в создании школьного музея, посвященного Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Будем же всегда помнить об этом.

Участник Великой Отечественной войны 1941-1045 гг., майор в отставке

Григорий Петрович Оськин (подпись)

  • Ваш музей мне очень понравился. Огромное спасибо учителям и ученикам за большой вклад в развитие школьного музея. Надеюсь, что поиски продолжите, а это в жизни очень важно.

Краевед Н. Акилова (подпись)

  • «Неизгладимое впечатление осталось у всех экскурсантов от замечательного музея. Мы желаем успехов ученикам и руководителю музея в пополнении новыми экспонатами. Мы со своей стороны постараемся помочь этому …музею. Будем искать новые экспонаты и передавать их в дар. Спасибо за экскурсию!

Первая группа МОУ «Детский дом-школа», воспитатель Черникова Н.С., зав. библиотекой Годабаева Г.Ф. (подписи).

 

Учащиеся активно работающие в школьном музее под руководством педагогов, имеют свои достижения и успехи в городских и областных конкурсах, конференциях.

2006год - Городской конкурс экспозиций «Народный быт» - Диплом победителей, 1 место (руководитель Пасечник А.Н.);

 

2007год - Областной конкурс «Золотые россыпи славянской письменности и

Культуры, призеры конкурса отмечены Дипломом 2 степени (руководители Николаева И.А., Пасечник А.Н.);

 

2007год - Региональный краеведческий конкурс-проект «Жизнь и быт старых казарм», отмечен Дипломом министерства образования и науки Российской Федерации. «За большой вклад по изучению и пропаганде историко-культурного наследия родного края» (руководитель Николаева И.А.)

 

2008 год - Научно-практическая конференция «Шаг в будущее. Секция – «Краеведение». Орехово – Зуевский район», диплом 3 степени (руководитель Пасечник А.Н.);

 

2008 год - Городской конкурс «Презентация школьных музеев», 3 место (руководитель Коновалова Н.Х.);

 

2009 год - Городская научно – краеведческая конференция. Творческий проект «Юность, опаленная войной», 1 место (руководитель Коновалова Н.Х.);

 

2009 год - Городская научно- краеведческая конференция. Творческий проект «Эхо войны», 3 место (руководитель Куликова Т.А.).

 

О фондах музея и его просветительской деятельности рассказывают мультимедийные презентации, которые подготовлены учителями и активистами музея.

Приглашаем к нам в музей!

 

Сведения об авторе: Коновалова Наталья Хазиповна, заведующая школьной библиотекой, руководитель историко-краеведческого музея МОУ СОШ № 22 г. Орехово-Зуево. Стаж работы в должности 9 лет, квалификационная категория I.

Коновалова Н.Х. в течение пяти

лет руководит школьным музеем; организует и направляет поисково-краеведческую работу учащихся, шефскую работу с ветеранами Великой отечественной войны ,работу по сохранению и уходу за мемориальной доской воинам интернационалистам Сергею Рыбину, Ивану Меткину, бюстом Виктору Галочкину.

Благодаря поисково-краеведческой работе учащихся под руководством Натальи Хазиповны школьный музей значительно пополнился новыми ценными экспонатами: письмами с фронта, боевыми наградами Сергея Рыбина, немецким фотоаппаратом военных лет, старинной прялкой 18-19 века и др.

В 2008 году школьный музей был зарегистрирован как историко-краеведческий музей Центром развития творчества детей и юношества Московской области (свидетельство № 2011 . от 09 .04. 08).

 

 

1 Морозов Савва Тимофеевич (1862- 1905) – российский предприниматель и меценат, родоначальник династии русских промышленников, основатель текстильной мануфактуры в г. Орехово-Зуево.

Урок мужества от ветерана к 100-летию А.Т. Твардовского

В библиотеке МОУ СОШ №22 прошел урок мужества , посвященный 100-летию со дня рождения А.Т. Твардовского, на котором ученики кадетского класса познакомились с биографией и творчеством великого советского поэта.

На уроке звучали стихи и поэмы о суровой судьбе Родины в годы испытаний, о стойкости и мужестве русского солдата и людей в тылу, которые все вынесли и победили.

Неслучайно на этом уроке присутствовал ветеран Великой Отечественной войны, участник Курской битвы И.Е. Горбунов, который рассказал кадетам о том, как книги русских писателей помогали воинам в трудные минуты, как сила великого русского слова поднимала бойцов в атаку. Свою беседу И. Е. Горбунов начал с отрывка из поэмы А. Твардовского «Василий Теркин».

            Кадеты узнали, что солдаты, прочитав поэму «Василий Теркин» писали письма А.Т. Твардовскому, благодарили поэта за создание литературного образа Василия Теркина, который живет в землянке, пылит по фронтовым дорогам с матушкой-пехотой, греется у костров на привалах, мерзнет в сугробах, зло и яростно бьет врагов.

            Беседа с Иваном Егоровичем вызвала у ребят живой отклик, много самых разных вопросов задали они ветерану: «Страшно ли было идти в атаку?», «Было ли у бойцов время для отдыха и как они отдыхали?», «Какие книги чаще всего читали солдаты?», «Как они узнали о Победе?», «Что такое привал?», «У каждого ли солдата были кружка, фляжка, котелок?» и др.

            Дети просили Ивана Егоровича рассказать на следующем уроке мужества о том, как воевали их сверстники. Следующий урок мужества пройдет в канун Победы под Москвой в декабре месяце.

           

 

 

Зав. библиотекой                             Коновалова Н.Х.

Уроки мужества

В школах города началась подготовка к празднованию 65-летнего юбилея победы нашей страны в Великой Отечественной войне. Много мероприятий, связанных с предстоящей знаменательной датой, уже состоялось в нашей школе. Уроки мужества с учащимися провели участник битвы под Москвой Л.В. Каштанова, участник Курской битвы И.Е. Горбунов и участник Сталинградской битвы Г.П. Оськин. Также прошла встреча с известным в городе краеведом В.С. Лизуновым. Виктор Сергеевич рассказал ребятам о том, как героически защищали нашу Родину от врагов наши земляки. В библиотеке школы оформлена книжная выставка «Навстречу 65-летию Великой Победы». Книги, представленные на экспозиции, отражают события тех уже далеких от нас легендарных лет. Проведена операция «Ветераны Великой Отечественной войны нашего микрорайона», в рамках которой ребята навестили участников войны. В кадетских классах школы прошли соревнования по военно-прикладному спорту. Кадеты посетили выставку «Оружие победы», которая проходит в одном из музеев Москвы. В декабре в школе проводятся классные часы на тему: «О родине, о дедах, о войне».

Нужно ли служить в армии?

День Защитника Отечества – один из самых любимых праздников в нашей школе. 23 февраля — день воинской славы России, которую российские войска обрели на полях сражений. Изначально в этом дне заложен огромный смысл — любить, почитать и защищать свою Отчизну, а в случае необходимости, уметь достойно ее отстоять. Защищать родную русскую землю воинам приходилось очень часто, но всегда русский солдат с честью выполнял свой долг.

В последнее время молодежь не очень-то стремится попасть в армии. Узнать, почему это происходит, мы попытались совместно со старшеклассниками нашей школы.

В ток-шоу «Нужно ли служить в армии?» приняли учащиеся 9-11 классов. В каждом классе нашлись как противники, так и сторонники службы в армии. Старшеклассники провели большую подготовительную работу: изучили историю российской армии, провели соцопросы, просмотрели горы информационных статей о современной армии.

В итоге ток-шоу получилось ярким и эмоциональном. Выступали не только официальные представители классов, но и зрители, и педагоги. Может быть, мы и не пришли к единому мнению – нужно ли служить в армии или нет, но все ребята согласились с одним – защитить нашу Родину можем только мы сами, и хочешь ты или нет, в армию идти нужно!

 

Конкурс патриотической песни

В начальной школе к празднику 23 февраля готовились тщательно и с большим воодушевлением – ведь каждый класс выбрал свою самую любимую песню, чтобы представить ее на конкурсе.

25 февраля учащиеся 1-4 классов собрались в актовом зале. После торжественного звучания гимна РФ на сцену вышли самые маленькие – первоклассники. Песни военных лет, которые они представили, не оставили равнодушным никого в зале. А «Катюша», инсценированная 2 классом «А», вызвала бурные аплодисменты зрителей.

Достойным завершением конкурса стало замечательное исполнение песни «День Победы» 4 классом «А». Праздничные воздушные шары, которые ребята взяли с собой на сцену украсили весь праздник!

Новости клуба Интернациональной дружбы

Стало традиционным встречать в стенах нашей школы гостей из Франции.

Первый прием жителя Орлеана Вен Санта показал, что мы умеем общаться с иностранными представителями. Знание французского языка помогло в общении. Мы многое узнали о традициях и культуре Франции. Праздничный обед в кафе «Вернисаж» познакомил нас с традиционной французской кухней, а мы порадовали нашего гостя блинами и пирогами.

Уезжая, Вен Сант взял библиотечку русских книг.

В 2011 году Вен Сант приехал с коллегой Франсуа. Мы готовились к встрече, так как по переписке знали об их приезде.

Встреча совпала с главным православным праздником Пасхой.

Ученики рассказывали стихи, пели песни о Пасхе, играли в «горку». После состоялось традиционное чаепитие с куличами, пасхой…

Французу очень понравилось, как на Руси отмечают один из главных христианских праздников.

Надеемся, что ежегодные встречи станут традиционными и проложат мост дружбы между двумя странами: Россией и Францией.

 

Учитель французского языка Жигарева Д.А.

День народного единства

Что такое 4 Ноября?

 

4 ноября– это день единства всех российских народов, а не повод для нацистских настроений
 
4 ноября – это день спасения России от самой большой опасности, которая когда-либо ей грозила
 
4 ноября – это возрожденный праздник со своей историей, а не просто замена 7 ноября
 
4 ноября – это день реальных дел, а не сомнительных маршей

 
ИЗ ИСТОРИИ...

  
Почти 4 столетия назад в начале ноября народное ополчение во главе с купцом Мининым и воеводой Пожарским прогнало польских интервентов из Москвы и положило начало конца так называемому Смутному времени.


В Смуту как раз беспредельничали Лжедмитрии, не могли разделить властные полномочия между собой бояре все , а Речь Посполитая уже планировала, где и что на Руси возведет, когда приберет ее к рукам.


Тянулось это долго, и если бы у польской шляхты осуществились планы, то не жить нам с вами ни в СССР, ни в России. Кто его знает, кем бы мы сейчас были?..


Ополчение Минина и Пожарского уникально тем, что это единственный пример в русской истории, когда судьбу страны и государства решил сам народ, без участия власти как таковой. Она тогда оказалась конкретным банкротом.


Народ скидывался на вооружение последними грошами и шел освобождать землю и наводить порядок в столице. Воевать шли не за царя –  его не было. Рюрики закончились, Романовы еще не начались. Наши пра-пра-пра-пра-много раз пра-деды шли воевать за землю, и они победили. Тогда объединились все сословия, все национальности, деревни, города и метрополии.


Этот день по праву называют Днем народного единства. Другого такого дня в русской истории не было.

 

Об этом и рассказали собравшимся учащиеся 6-б и 8-а классов и их классные руководители Жигарева Д.А. и Куликова Т.А. В интересной театрализованной  форме ребята познакомились со страницами истории своей страны. А задорная песня "Солдатушки" всем подняла настроение!

Не старейте душой, ветераны!

Не старейте душой, ветераны!

 В канун 70-летия битвы за Москву по инициативе учащихся 7-го кадетского класса и их классного руководителя Вылегжаниной Надежды Леонидовны прошла  социально-значимая акция  «Не старейте душой, ветераны!».

Встреча в школе объединила  людей разных поколений.  Здесь творческий ансамбль «Демиховские зори», коллектив «Осенний романс» дома культуры на площади Пушкина, представители клуба «Энтузиаст», труженики тыла, дети войны, школьники, педагоги.

Учащиеся и учителя приветствовали гостей теплыми радушными словами. Среди гостей  люди, которые во время войны были детьми и помнят  страшные слова того времени: «фронт», «тыл», «потери», «эвакуация». Дети войны вместе с другими участниками встречи вспомнили о многом: как убегали на фронт, как умирали от голода и страха, как работали по 12 часов наравне со взрослыми, как получали на близких похоронки.

Кадеты продолжили диалог о той войне, которую они знают по рассказам очевидцев и книгам, прочитав отрывки из прозы С.Алексиевич «Последние свидетели». А «Песня  защитников  Москвы» в их исполнении вызвала у гостей  слезы от переполнявших сердце добрых и светлых чувств.

Труженики тыла и  ветераны труда рассказали, что и сегодня они в строю. Сорок человек объединились в клуб «Энтузиаст» для того, чтобы целенаправленно и интересно организовывать жизнь пожилых людей города и района, для того, чтобы помогать школам в деле воспитания, чтобы  идти  «в молодежь» и нести ей свою правду о жизни, об Отечестве.

Итогом акции стала обоюдная готовность к новым встречам, позитивному общению, передаче опыта людей бывалых, умудренных опытом, тем, у кого вся жизнь впереди.

Не старейте душой, ветераны! Мы всегда рады встречам и общению с Вами!

 

 

Директор МОУ СОШ № 22

Кузьмина Л.М.

                   Благодарные слушатели.                                                              Выступление ансамбля "Осенний романс".  

            

Представители клуба "Энтузиастов" вручают подарки школе.

Устный журнал «Дети войны».

Давно закончилась война,

Не рвутся бомбы и гранаты,

На землю вновь пришла весна,

Как в том далёком 45 –м…

Мы будем помнить подвиг тех,

Кто не вернулся с поля боя,

И тех, кто выжил, но навек

Был опалён тогда войною!

Учитель читает стихотворение

Именно с этих строк начинался устный журнал «Дети войны», который прошёл во всех классах начальной школы. Учащиеся 4 класса «В» вместе с классным руководителем рассказали ребятам о тяжёлых испытаниях, выпавших на судьбы детей военного поколения.

Их детство прервалось 22 июня 1941 года. Фашистское вторжение прокатилось по человеческим судьбам. Горькое сиротство, разрушенные дома, вражеские лагеря, угон в германское рабство, бесправное голодное существование на оккупированных территориях – вот что стало уделом сотен тысяч детей.

Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа.

 

 

 

 

 

 

 

Показ фотографий                                                      Разговор о былом…

Классный руководитель 4 класса «В»

Горина Наталья Викторовна

«Поклонимся великим тем годам…»

Каждый год звон медалей все тише, все меньше свидетелей великой Победы. И потому так важно помочь нашим детям прикоснуться к живой истории великих страданий и подвигов сороковых годов ХХ века, оставить в душах подрастающего поколения глубокое уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

В начальной школе прошел литературный конкурс чтецов«Поклонимся великим тем годам…». Звучали стихи не только известных авторов, но и стихотворения, написанные учащимися школы.

Ученица 3 класса «Б» Рыбникова Галинавыступила с авторским стихотворением «Памяти Виктора Галочкина». В семье Галины свято чтут память о дальнем родственнике, герое Советского Союза, Викторе Галочкине и передают эту память своим внукам и правнукам.Давно уже отбушевала военная гроза, но навечно в памяти народной имена героев минувшей войны.

 

Памяти Виктора Галочкина

 

Он рос в Ореховской казарме,                                               

С мальчишками играл в футбол,

Но враг напал на нашу землю

И он, как все, на фронт пошел.

                                                      Теперь он служит в батальоне,

                                                       Деревню штурмом надо брать.

                                                        Закрыв собою командира

                                                         Не страшно было умирать.

Разбит фашист в атаке яростной,

Всё ближе мы к Победы дню,

Над телом друга поклялись товарищи:

- Ты навсегда останешься в строю!

                                                              Прошли года. И клятва сдержана,

                                                               И подвиг друга не забыт.

                                                                В райцентре Каменка

                                                                 И в нашем школьном дворике

                                                                  Герою памятник стоит.

Растет младое поколение

И, названный отцом в честь брата,

Связист военный Виктор Галочкин

Достоин памяти солдата!

 

 

Классный руководитель  3 класса «Б» Новикова В.М.